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家族與企業基金會是否能解救新聞危機？

新聞業在網路化之後，一直沒有找到普遍好的商業模式來支撐整個行業，從2010年代開始摸索到現在。

美國的新聞業，特別是調查報導新聞在2010年代後，逐步接收家族型基金會或者企業型基金會的贊助，但這樣的贊助是否會損害新聞業？特別是遇到了利益衝突時該怎麼辦？

紐約大學的 Rodney Benson 在 Can foundations solve the journalism crisis? 研究中，分析了非營利媒體與基金會間的關係，發現這樣的贊助模式會讓非營利媒體陷入 Catch-22 的情境中，非營利媒體還是要競逐基金會的捐款，並且在財務永續與社會影響力當中取得平衡。不論在商業媒體、非營利媒體或基金會，主導權都落在有錢人的手上。

此外，由於許多基金會的捐款是專案性質，因此非營利媒體必須根據專案的議題來報導，從而減少了調查報導選題的專業性。

Benson 建議非營利媒體還是要尋求長期、非限定領域的基金會贊助，同時還是要開發小額捐款者及公共資源的投入，來打破這個新的瓶頸。

Benson, R. (2018). Can foundations solve the journalism crisis?. Journalism, 19(8), 1059-1077.

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如何讓老師幫你寫推薦信

到了推甄的季節，許多學生都會請老師幫忙寫推薦信，但老師通常無法一一達成你的願望。因為你會找的老師，通常也有很多同學會找。沒有人找的老師，就是沒有人找。 想要獲得一封「 有效的 」推薦信，同學必須自己協助完成，而不能期待老師從無到有幫你寫完。原因有幾個： 你認識老師，老師也認識你，但，老師真的跟你 沒有很熟 。你可能修過這位老師幾門課，但課堂上不是只有你一個學生，老師「知道」你這個人的存在，但通常跟你不會很熟，特別是大學部的同學，除非當過老師的助教或助理，否則老師跟你單獨說話、見面的時間合計起來不超過一小時。加上現在社群媒體爆料的文化興盛，老師能夠避免與你單獨相處就盡量避免，請問這種狀況下，老師對你瞭解有幾分？如果你只修過老師一兩門課，老師就能幫你寫一封對你非常瞭解的推薦信，你可能要考慮報警。 二、老師對你的生涯規劃與讀研究所的脈絡並不清楚。除非你主動告訴老師，否則沒有人知道你為什麼要讀這個所、你的讀書計畫與目標是什麼，你的天性與專長如何滿足這個所的需求。 三、老師真的很忙。即便真正很熟的時間，寫起來也要幾個小時的時間，更何況不是真的很熟、半熟、三分熟的學生？ 推薦信的底稿 這種時候，你應該自己先寫好一份推薦信的底稿，讓老師在這份底稿上邊修，這樣你才能夠得到一份真正對你推甄、申請有效的推薦信。 一封 推薦信的底稿 應該包含幾個段落： 被推薦人的簡單介紹（就讀學校、主修、副修、學業成績表現、生涯目標） 推薦人如何認識被推薦人（課堂、實習、研究助理、認識多久） 被推薦人的主要特長（積極、適應力強、認真、好學等等） 推薦人如何知道被推薦人有這些特長（STAR寫作法，文末有詳述） 這些特長與被推薦人要申請的研究所、工作或獎學金的連結是什麼？ STAR 寫作法 在特長的部分，同學請依照 STAR 的方法來寫作。STAR 包含了： Situation Task Action Result 如果你覺得自己有「領導力」，老師大概很難直接寫「這位同學富有領導力」。通常要寫： Apple同學具有良好的領導力，她在2017年時曾經修過我的資訊圖表課程，當時我曾經有一個小組作業非常複雜困難，很多小組都無法排解組內的紛爭，成績表現並不好 (Situation)。但Apple同學身為小組組長，知道這個專案需要透過溝通來解決 (Task) ，她花了非常多時間與同學討論作業的需求、安排大家都滿意的分
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基金會贊助 Philanthrojournalism 對新聞編輯台有什麼影響？

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建立 Persona 人物誌

在進行網站產品設計或者擬定行銷策略時，為了避免討論過度發散，經常會制訂一些特別的角色，又稱為人物誌或者拉丁文的Persona，這些人物誌需要有明確的身份，經過詳細的研究，彼此之間要能夠有差異，並且導出有意義的結論。 一般而言 Persona 會有下列幾項內容： 姓名：一定是假的 類型：這是一個很重要的人物誌內容，一個服務內不同的Persona，最好能夠給予一個清晰明確的類型名稱，例如「富爸爸」、「嘗鮮者」，等等。 人口學資訊：性別、年齡、教育程度、婚姻、子女、家庭居住狀況、不動產擁有狀況等等，視服務需求而定。 行為資訊：與你產品有關的資訊，包含這個人物主角在這個服務中的目標、動機、遇到的挫折、使用的科技等等。通常也會包含幾個他常使用的服務。 心理資訊：包含了人生的主要動機、人格特質等等。 以上幾點合在一起，配上一張具有代表性的照片，就可以組成一個有意義的人物誌。
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